A young woman with short brown hair stands in front of a lectern

Das Alumni UK Grant Programme unterstützt internationale Alumni britischer Hochschulen dabei, eigene Projektideen in die Tat umzusetzen und konkrete Herausforderungen in ihrem Umfeld, ihrer Community und Arbeitsbereich anzugehen.

In der Förderperiode 2026–27 stehen zwei Themen im Mittelpunkt:

  • Klimaschutz und Nachhaltigkeit – von kreativen Ideen bis hin zu konkreten Projekten, die sich für den Klimaschutz und eine nachhaltige Zukunft einsetzen.
  • Inklusion, Chancengleichheit und die Stärkung unterrepräsentierter Gruppen – Projekte, die Barrieren abbauen, neue Chancen eröffnen und Menschen stärken, die bisher zu wenig Gehör finden.

Drei Projekte in Deutschland wurden in diesem Jahr zur Förderung ausgewählt. Wir stellen sie hier vor.

Ausgewählte Projekte

Queer Muslim Futures Lab ist ein kunstbasiertes Leadership- und Storytelling-Programm, das queere Musliminnen und Muslime in Deutschland dabei unterstützt, ihre persönlichen Erfahrungen durch kreative Ausdrucksformen zu erkunden, weiterzuentwickeln und zu teilen. Durch Workshops, Mentoring und gemeinschaftliches Lernen erwerben die Teilnehmenden Kompetenzen im Storytelling, in der künstlerischen Praxis und in der Community-Arbeit. Gleichzeitig bietet das Projekt die Möglichkeit, sich in einem unterstützenden und inklusiven Umfeld mit Gleichgesinnten zu vernetzen. Das Projekt schafft darüber hinaus sichere Räume für Selbstrepräsentation und Dialog. Es stärkt das Selbstvertrauen, die Sichtbarkeit und das Zugehörigkeitsgefühl der Teilnehmenden. Die vielfältigen Geschichten sprechen ein breiteres Publikum an und fördern damit das Verständnis für die Lebensrealitäten queerer Musliminnen und Muslimen. Gleichzeitig werden Stereotype abgebaut und eine inklusivere und gerechtere Gesellschaft gefördert.

Dieses Projekt führt ein kleines Lastenrad-Testprogramm für Familien in Köln durch. Familien sollen die Möglichkeit haben, Lastenräder als praktische und klimafreundliche Alternative zum Auto im Alltag kennenzulernen. Teilnehmende Familien können sich für einen Monat ein Lastenrad ausleihen und es in ihrem Alltag, etwa beim Schulweg, beim Einkaufen oder bei Freizeitaktivitäten, erproben.

 

Das Projekt bietet diesen Familien eine praktische Unterstützung bei der Umsetzung sowie Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch mit anderen Teilnehmenden. Es sollen Nutzungshürden abgebaut und Vertrauen in die neue alltägliche Routine aufgebaut werden. Ziel ist es, den Anteil der Radfahrten auf kurzen täglichen Wegen zu erhöhen und damit die Abhängigkeit vom Auto zu verringern. Damit werden Emissionen reduziert und eine sicherere und nachhaltigere Mobilität vor Ort gefördert.

noRoam ist ein innovativer, kostenloser mobiler Datendienst, der Menschen den Zugang zum Internet ermöglicht, indem zwischengeschaltete Werbung dafür bezahlt wird. Das Projekt baut auf erfolgreichen Forschungs- und Testphasen auf, die von der GIZ unterstützt wurden.In den nächsten fünf Monaten wird die Plattform von einem derzeit kleinen Pilotprojekt auf 2.000 Nutzende auf drei Kontinenten ausgeweitet.

 

Der Dienst richtet sich insbesondere an Menschen, die nur eingeschränkten Zugang zu bezahlbaren Internetverbindungen haben. Dabei wird eine sichere Nutzung unter Datenschutzgesichtspunkten gewährleistet. In dieser Projektphase werden kontinuierliche Rückmeldungen der Nutzerinnen und Nutzer gesammelt, das Angebot stetig weiterentwickelt und die Umsetzung im größeren Maßstab getestet. Ziel ist es, einen nachhaltigen, werbefinanzierten Ansatz für digitale Teilhabe zu etablieren, der weltweit von NGOs, Telekommunikationsanbietern, Regierungen und Start-ups angepasst und genutzt werden kann.

Über Alumni UK

Alumni UK ist das weltweite Netzwerk für alle internationalen Absolventinnen und Absolventen britischer Bildungseinrichtungen. Es bringt Alumni aus aller Welt zusammen und hält die Verbundenheit mit dem Vereinigten Königreich lebendig.

Das Netzwerk fördert den langfristigen Austausch, stärkt die internationale Präsenz des Bildungsstandorts UK und ist ein zentraler Baustein des britischen Bildungsangebots.
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